用爱和责任串起的美丽风景

——谢超（校园服务育人“十佳”获得者）

     我是谢超，现就职学生工作及保卫处宿舍管理科。我很荣幸能获得学院2012年度“服务育人十佳”荣誉称号，并在这里与大家分享。在此，首先感谢学院领导、同事们给予我工作的肯定和支持，这些肯定和支持一直是我奋进中的强大动力，懈怠时的力量源泉；感谢学院能给并不完美的、年轻的我提供这样一个展示自我的平台，让更多的和我一样年轻而心怀梦想的老师们跟随我重温作为一名职业教育工作者的艰辛与荣光。
   回顾过去的四年，痛并快乐着。这四年中，我学会了理解和包容，学会了爱与奉献，学会了如何面对困境，学会了如何解决复杂问题；这四年，我和我的团队同成长，我和我的学院共发展，我见证着一次次学生因技能而改变命运的由衷喜悦，我亲历着一个个温暖心灵的感人故事……；这四年，我还从一个青涩的毛头小伙成为了丈夫、成为了父亲，生活让我学会了珍惜和感恩，也更加懂得了责任和担当。
   我所从事的是一项简单而又复杂的工作，是典型的学生服务工作。我们每天都周而复始地做着同样的事情，开门、关门、查寝、点名、检查卫生、处理纠纷、联系班主任……我们就是通过这样的一件件小事将爱和关怀传递给学生。孩子病了，会想到我们；和同学有了小矛盾，会想到我们；跟爸爸妈妈闹了别扭，还是会想到我们；周末从家里带了好吃的，依然会想到我们……孩子们的信任和依赖给了我们坚持的理由。和谐校园，也是因为有了我们的用心坚持才多了份美丽，多了份温馨，多了份灿烂。
   四年来，风雨无阻，我每天坚持下班后在学校多待一小时；坚持周日下午的生活老师和生活助理例会；坚持每周找学生谈心；坚持与班主任的沟通、与系部的沟通，坚持，坚持，不断的坚持……四年来，已经不记得有多少次在半夜送生病学生前往医院，学院值班车忙不过来，我就用私车送，学生需要住院观察，我就和生活老师就轮流守夜照顾。四年来，我也记不清有多少次连续几天在学校值班而不能回家。
   还记得的是，2010年初秋的一个晚上，我像往常一样静静的坐在电脑旁等待住宿区晚点名结束后的情况通报。突然手机响了，电话那头领导询问：“如果今晚将所有在外军训的学生撤回学院，有没有办法安排住宿？”。天呐，两千多名学生在大半夜转运回校。寝室没有调整好不说，单是车辆到校的动静就不小，大半夜的高年级的同学要是起哄该怎么办？”。“电话那头领导又说了你准备一下，想想办法。”。电话挂断了。当我听到这句话时，以我一名学生工作者的经验告诉我军训场肯定发生了什么事。
   接完电话，我立刻往赶学校。时间是宝贵的，学生提前返校的关键就是要和时间赛跑。凌晨一点我紧急召集所有生活老师开会，启动宿管科应急预案。作为宿管科的负责人我时时刻刻告诫自己，贯彻执行领导决议应当像西点军校的22条军规一样（没有任何借口）。多方了解新生住宿调整情况后。我毅然的给领导回了电话，“学生今晚返校没问题”。我们用了半小时突击寝室卫生。凌晨2点准备就绪，迎来了第一辆满载学生的大巴车驶入学院生活区，按照返校学生人数我们必须保证学生到校后10分钟安顿好一切，当第四十六辆大巴车也就是最后一辆抵达学校时，已经是早上的6点30分。我和同事们依然饱含热情的安顿最后一批次学生入住寝室。5小时的高强度奋战虽然疲惫，但也倍感欣慰。在这个不眠的夜晚我和我的团队是经受住了考验的，圆满完成了学院交代的任务。
   还记得的是，2010年国庆节，因为生活区绿化空地一人多高的杂草丛生。存在一定的安全隐患。国庆放假前领导就找我探讨过消除隐患的问题。当时，我给领导的回答是只要有工具，我就有办法。国庆放假前工具有了，为消除安全隐患，我组织值班生活老师利用国庆假期除草。我们一道用镰刀、钉耙、锄头。足足除了三天的草。我们战斗成果货车都足足的运了6车。看着每个参加除草的老师手上，脸上被杂草划破的口子，我当时哽咽的有些说不出话来。
   还记得的是，为保护学生生命财产安全，我和同事们通宵达旦的与16名涉嫌在寝室吸食摇头丸的学生斗志斗勇。还记得的是，有名学生笔记本电脑因寝室漏水而损坏，得知他家庭困难，因学习需要无力再购买时，我毫不犹豫地摸出的1500元，献上对孩子的一片爱心。
   太多不记得和记得的温暖故事，太多用爱和责任串起的美丽风景，所有这些，都是学院工作的一个片段，是全体教职员工爱岗敬业、无私奉献的一个缩影。我是一名普普通通的共产党员，和大家一样，在平凡的工作岗位上，做着一些力所能及的平凡事。我始终告诉自己，把小事做好，好事做细，细事做精，持之以恒的做好每一件小事就是不平凡，确保学生的平安稳定就是不平凡，坚持给学生创造良好舒适的生活环境就是不平凡，当学生在结束一天的紧张学习回到宿舍之后，展开的那一张张灿烂笑容就是不平凡！
   尊敬的各位领导、同志们，今天作为学院服务育人的十佳代表站在这里，我特别的荣幸，也格外的珍惜。请大家放心，我一定会一如既往的认真工作，关爱学生，服务学生。做学院办学理念的践行者，做良好校风的推动者，做先进道德的传播者。