班主任工作座右铭就是：责任心

——江辉（校园管理育人“十佳”获得者）

      此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有七年的青年教师，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老教师爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。然而，今天，我在这里代表十佳班主任发言，就是要告诉大家我们的决心，就是要告诉大家我们有信心。
   7年前，我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺讲台，并开始担任班主任工作。如今回首，七年弹指而过，想想那些辛劳，那些热情的挥洒，我欣慰，这里有我班主任工作的斑驳痕迹，这痕迹中有欢笑、有眼泪、有感动，有对职业教育事业的热爱，有对学生的无私的师爱。
   我没有什么很特别的地方，我的班主任工作座右铭就是：责任心。我认为，一个人要有责任心，有责任心的人，能够做到不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。虽说我们每个人不一定能干出一番惊天动地的业绩，但是，只要我们立足本职岗位，每走一步，每做一件事，都"全力以赴"，无愧于心，那就不失其做人立世的根本。我热爱我的学生，我明白如何才能尽最大的努力，用我的能力给他们最好的教育。
   师者，传道授业解惑也，我总是主张，教育一个学生，先要教会他如何做人，然后再谈到学习知识。一个人如果没有健康的向上的品性，没有对他人的爱心，没有对社会的责任心，那么这不是一个健全的社会人。
   2011年，我担任机械系11五高机加6班班主任工作。这是我班主任工作的第一个五年制班级。七年的班主任工作，我带过2届中职班，1届高技班，这些宝贵的经验，让我对这个新的挑战充满信心，为此，我为班级的发展早早的就做好了规划。具体我从以下几个方面做起：
   1、 坚持早读课高质量和班级5S管理。
   早读课是学生每天早晨的第一个学习时段，如果学生能够充分利用这个时段认真朗读，养成良好的朗读习惯，学习效果将事半功倍。
进班级上早读，是班主任责任心的一种体现，除了出差外出，早读课我要求自己不迟到，我充分利用这段时间，帮助学生掌握一些朗读技巧，培养良好朗读习惯和朗读带来的文化熏陶。
   我要求学生早读一定要放出声音，大声朗读。早读的形式和内容可以多样化，关键是要坚持。可以说早读是我在班级进行素质教育的重要环节。
   5S管理是通过一步步的深入，从而规范个人的行为，到最终提高人的素质、教养、品格、从而促进工作效率的提高。
在5S管理中，我通过建立班组制度、班组长承包制等管理手段来辅助5S管理在班级的深入。刚开始，推进工作很难，因为一种行为要变成一种习惯，需要的是长时间的坚持。为此，我在繁忙的教学工作结束后都抽时间进寝室转转，特别是第一学年，发现问题马上让同学们整改过来。有时候，我还要亲自动手教他们怎样叠被子和衣服。
   播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。班级空间里从记录寝室脏、乱、差的日志《习惯》，到记录同学们衣柜摆放的日志《你的衣柜是怎样的》，到现在同学们自觉整理寝室卫生的日志《如果同学们每周都这么做卫生，我都笑着睡觉了》。坚持5S的管理，让我看到班级同学习惯的转变。5S管理，也让学生规范了自己的行为，提高了自身的素养，奠定了良好的品格基础。
   2、活动熏陶
   90后的学生希望自由，追求独立，渴望理解，他们有他们的活动内容和活动场所，他们编织着“七彩梦”，他们要求实践和感受青春的浪漫。对此，我认为最重要的是鼓励他们多融入有意义的集体活动中，在活动中培养合作并互相学习的能力。因此我会经常引导全班开展丰富多彩的活动，游戏活动、竞赛活动、主题活动。
   在2012学年下半年，我在班级中开展了10月班级微电影活动月，11月班级能动风采活动月，12月我的舞台我做主活动月。这些活动月包括：班级微电影、班级运动会、班级足球联赛、班级乒乓球比赛、班级歌手大赛、班级演讲比赛、班级2013迎新晚会。
   第3届科技文化艺术节我班承接了机械系《COSPLAY》表演活动，在我的指导下，以各寝室为一个单位完成一组动漫的COSPLAY，接到任务后，各寝室在小组长的带领下忙开了，收集资料，精心准备相关服装、道具，怎样设计开场白，仪态礼貌如何注意，最后小组演练等，可以说充分调动了每一位同学的积极性，大家兴致勃勃地准备好。后来，通过闭幕式的第一次彩排后，又要求设计剧本，把这些不相关的动漫角色串接起来，又开始准备视频、设计剧情。那段时间可以说，把我累坏了，很多时候都是晚上7、8点才离开学校，回到家基本上就是9点过了，回家后又准备剧本和视频到12点；最后还要打理班级空间，很多老师和同学上过我们的班级空间，都可以看到，很多日志都是在11点到1点这段时间发表的。
   有人问我，付出这么多值得吗？
   我看过班上一个同学的日志，记录他们完成高达机器人服装的过程，一个寝室全体同学都参加了，让我震惊的是，为了做好这套服装，他们有时候加班到晚上2点。虽然，我不支持他们这么做，但是我真的很感动。最后上台表演高达的同学在日志中写道“当我走上舞台的时候，我听到了全场的尖叫和欢呼，这个荣誉不是属于我个人的，这个荣誉是属于我们寝室全体兄弟的”。
   记得一位教育专家说过：好的活动可以影响孩子的一生。我非常认同，在这些活动中，全班学生充分交往、互相了解、建立友谊，激发了学生们的责任感和集体主义精神，我会努力创造机会让我的学生在我所教的几年中感受活动的魅力。学生参与活动多了，自我表现机会多了，从而大大促进他们各方面的发展。
   3、创建班级空间
   本学年我的教学工作很繁忙，有教研教改工作，有院校合作的成都七中《通用技术》课教学任务，有劳动部数控维修专业一体化课改工作，在班上的时间少了很多。为了和班级同学保持交流，在2012学年，我做一个体验，打造班级空间。
   班级空间，也是进行班级管理的有效工具，班级空间，它打破了传统学校教育中的封闭的班级管理模式和管理结构；丰富了孩子的阅力，使学生的交往方式与人际沟通趋于多元化、多向化。班级空间实现了孩子的自主管理、自主学习和协作学习，同时也促进了学生、家长、教师在网络空间中深度交流沟通。
   通过1年的尝试，现在在班级空间的留言中，我能看到更多这样的话语。“加油”“机加6班，加油”，“我只想做到最好”，“自己选择的路，跪着也要走完” “庆幸来到成都技师，更庆幸来到机加六班，在这里我快乐，我成长，在这里的点点滴滴都会给我青涩的青春留下美好的回忆。。。机加六班待遇。。。”看到这些留言，我更坚定自己的工作。
   班主任工作，确实很累，也很苦，但是有一份耕耘，便有一分收获。我所带2011级班级取得了第三届运动会最佳入场式学院班级第一名；机械系“最佳早读班级”称号；机械系“优秀班级”称号；班级寝室获得学院“十佳寝室称号”；第三届科技文化艺术节拔河比赛中职组学院第一名；班级获得学院“五四红旗团支部”称号；班级COSPLAY节目《2012》进入学院科技文化艺术节闭幕式表演；班级获得第三届科技文化艺术节“先锋班级”称号。2011-2012下学期和2012-2013上学期学院“先进班集体”称号。班上邓兴宇同学获得全国第七届CaTICs网络赛个人优胜（3D）一等奖。面对成绩和荣誉，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的信念！
   一位班主任就是同学的一面旗帜，在班主任工作和教学工作我也积极努力也取得了不错的成绩：获得2011年度和2012年度学院“优秀班主任”称号；获得2011年劳社杯“机械基础示范课”比赛国家二等奖，撰写的论文获得四川省职业技能开发学会社会科学研究成果三等奖，2010年参加学院青年教师技能比赛获课件比赛一等奖；学院“最受学生欢迎教师奖”，2011年获得学院说课比赛三等奖和2011年度“机械工程系最受学生欢迎教师奖”。2012年度获学院“教研教改优秀教师”称号。被评为2009—2011年度学院优秀共产党员。
   说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名班主任的责任感，出于一名教师对教育事业的无限忠诚。
   当然，我的班主任工作顺利开展还离不开我背后强大的团队，那就是机械系领导、学生科以及其他班主任，正是这个强大的班主任工作团队的鼓励、支持和帮助，才让我在百忙之中还能做好班主任工作，再次向我的团队表示感谢，谢谢你们。
   说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都无法比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！
   最后，请允许我用三句话结束我的发言：
   同学们，我愿与你们共成长！
   机械系，我愿与您共成长！
   成技院，我愿与您共成长！